注重培养学生的能力,提高素质教育

摘要：

教学有法,教无定法,我认为只要教师能够潜心研究,坚持不懈的努力,一定会让学生小有成绩.教育家布卢姆认为:“只要有适合学生特点的学习条件,几乎所有人都能学会”.教师的教育方法是一方面,关健是教师要给学生自信和信任学生.帮助他们解决学习上的困难,学生是学习的主人,是发展的主体.教师要热爱学生,用真情去激发学生使之产生共鸣.使他们对学习产生兴趣,只有这样做才能在课堂中获得最佳的效率和成绩.

关键词：思维能力、观察能力、学习能力、注意力

所属期刊栏目：11

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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