10.3969/j.issn.1674-098X.2014.06.175
快乐作文 快乐成长——浅谈如何指导农村小学生写好作文
小学生写作文常感到无从下手,一提起写作文就愁眉苦脸,无话可说.针对这些情况,作者从这几个方面来谈:一、积累素材,广泛吸收;二、体验实践,轻松作文;三、指导修改,快乐提高.总之,作为一名农村小学语文教师,今后会在教学理论中不断探索,努力让学生使学生享受有“米”之炊,快乐作文,快乐成长.
农村小学生、作文、语文
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G633(中等教育)
2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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