浅谈教师如何提高聋哑学生学习数学的兴趣

摘要：

聋校数学教学同样存在各种各样的问题,这些问题严重地阻碍了聋生学习数学的能力.聋校数学教师应注意寻找存在的问题,并认真对待,仔细总结经验,以高度的责任心和耐心去解决问题.

关键词：小学数学、特殊教育、聋哑人

所属期刊栏目：11

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151