10.3969/j.issn.1674-098X.2014.06.105
如何在生物教学中增强学生的参与意识
该文通过矫正学习动机、消除心理障碍、拉近师生关系、多样教学方法等几个方面阐述如何在生物教学中增强学生的参与意识.
参与意识、教学目的、学习动机、心理障碍、师生关系、教学方法
11
G712(职业技术教育)
2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-098X.2014.06.105
参与意识、教学目的、学习动机、心理障碍、师生关系、教学方法
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G712(职业技术教育)
2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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