期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.05.178

浅谈小学品德与社会课中如何激发学生学习兴趣

引用
学生对学科的兴趣能直接影响本学科的教学效果.影响学生学习的因素很多,但其中关键在课堂教学.基于这样的认识,我围绕着如何在课堂教学中激发学生的兴趣这一主题,从教学内容、教学手段、教学过程等方面,提出了一些基本策略和教学案例,并从理性和实践的角度进一步讨论如何体现学生的主体性,重视学生的情感体验,联系学生的生活实际和提高教师的教学艺术,从而提高课堂教学效率.

品社课、激发、学习兴趣

11

G623.9(初等教育)

2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

230

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

11

2014,11(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn