基于专业导向的《金属工艺学》教学探索与实践

摘要：

金属工艺学有利于培养学生的创新能力、实践能力等,且此课程还有着其他课程所不具备的特点.现阶段主要的思想教育均以培养学生创新能力与能力为主,为了满足社会需求,高职院校建立专业导向下的金属工艺学课程,教学内容、教学方法也应作出改变,注重知识与实践技能的培养,整合新的金属工艺学课程,为社会提供更多的专业人才.

关键词：金属工艺学、专业导向、教学、探索

所属期刊栏目：11

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：138