技工院校数控车工职业工种技能鉴定措施新探索

摘要：

职业技能鉴定的考核方式从传统的职业资格证书终结性考核转变为学历教育教学过程中的形成性评价,多元素评价.这是必然要面临的改革措施,该文以数控车工职工工种为例,从课程体系、教学模式、师资队伍、实训环境、评价体系几个方面进行了探索分析.

关键词：过程化考核、课程评价、多元素评价

所属期刊栏目：11

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：230