心理学在中职班主任管理中的运用

摘要：

中职教育是我国教育体系的重要内容,它不仅仅关系到中职学生的素质和能力的提高,还关系到我国教育结构的不断优化和升级.从这个角度来讲,强化中职班主任管理工作,保证中职教育的质量,将成为中职教育的重点内容.文章提出从心理学的角度出发,去探析中职学生的特点,结合目前中职班主任管理工作的现状,切实的将心理学运用到中职班主任管理工作中去,对于改善目前中职班主任管理工作有着一定的借鉴意义.

关键词：心理学、中职班主任管理、心理学运用

所属期刊栏目：11

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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