关于语文情境教学模式的几点思考

摘要：

在新的课程教学背景下,语文教学不仅仅是局限在教会学生基础的语文知识,而是把语文课堂作为一个丰富多彩的舞台,教师在语文教学课堂中要充分挖掘学生的潜能,为学生创设生动、恰如其分情境氛围,可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使学生受到美的熏陶,以美去激发爱,让教育性渗透其中,培养学生的创适力、想象力,让学生从被动学会向主动学习转变.

关键词：课前引趣、课中创趣、小结激趣

所属期刊栏目：11

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167