期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.03.101

任务驱动教学法在药理学中的应用

引用
目的:探讨任务驱动教学法在药理学教学中的作用.方法:以白城医学高等专科学校2009级临床专科生临床1班和2班为研究对象,分别实施任务驱动教学法和传统教学法.出较两班单元测试成绩和期末考试相关题目的正确率.结果:试验班级学生成绩明显高于对照班.结论:探讨任务驱动教学法在药理学教学中的应用有利于激发学生的学习兴趣,充分调动学生的主动性与创造性,明显优于传统教学法.

任务驱动、药理学、教学法

G642(高等教育)

2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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