“三位一体”式推进高职院校学生职业素养

摘要：

随着我国教育制度的改革,我国的高等院校在发展的过程中都遇到了一些问题亟待解决,高职院校的教育到了教育的瓶颈期.如何才能更好地对高职院校的学生进行培养,培养他们成为适应社会发展,具有综合职业素质的人才,成为了当前高职院校的发展重点.该文主要从高职院校近些年的改革的经验出发,结合近些年高职院校的“三位一体”式的教学模式,将这一人才培养模式推广到全国的高职院校.

关键词：三位一体、高职院校、教育改革、教学模式

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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