10.3969/j.issn.1674-098X.2014.02.115
对高职生数学学习现状的调查分析
该文调查了高职院校数学教育的现状,尤其对高职生数学学习现状和学习策略进行了分析,说明改进高职生的数学学习策略的必要性和重要性.
高职生、数学教学、学习现状、学习策略
G710(职业技术教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
149
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.02.115
高职生、数学教学、学习现状、学习策略
G710(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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