10.3969/j.issn.1674-098X.2014.02.102
小学朗读教学中存在的问题和解决策略的探究
朗读是小学语文教学的重要手段.笔者从目前朗读教学中常见的问题,和解决朗读教学弊端的策略两个方面进行探宄.
朗读教学、问题、策略
G623.23(初等教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
136
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.02.102
朗读教学、问题、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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