微格教学模式在护理技能比赛训练中的应用

摘要：

目的:探讨微格教学模式在备战省、市护理技能大赛集训中的应用及效果.方法:以备战护理技能比赛的24名选手为对象进行常规集训、微格教学模式集训比较研究.结果:微格教学模式与选手集训比赛满意感、技能比赛成绩呈正相关(P＜0.05).结论:微技教学模式对护理技能集训中有显著作用,值得推广.

关键词：微格教学、技能比赛训练、集训比赛满意度

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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