大学生学业自我效能感与学习倦怠的研究述评

摘要：

该文首先分别介绍了大学生的学业自我效能感和学习倦怠的概念和研究现状,然后探讨了二者之间的关系,最后提出了提高学业自我效能感和减少学习倦怠的教育建议.

关键词：大学生、学业自我效能感、学习倦怠

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：课题:本研究得到2013年度河北省社会科学发展研究课题201304100.本研究得到河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究课题GJXH2013-205

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21