10.3969/j.issn.1674-098X.2014.01.130
探究“项目引导任务驱动”在中职汽车电器课程中的应用
在中职教学活动中,合理引导学生,培养和提高学生的学习兴趣,使其创新思维能力得到不同程度的提高,中职教育体制改革的方向之一.而在中职教学中开展项目教学法,可以有效实现这一目标.在该文中,笔者结合自身的多年教学经验,系统阐述了在中职汽车电器课程中如何开展项目教学,从而提高教学的有效性.
项目教学、中职教学、汽车电器
G712(职业技术教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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