浅谈巧用开放题放飞学生的思维

摘要：

该文着重创设趣味性、新颖性、灵活性、应用性相结合的学习氛围，创造性地使用教材，用活教材，激活学生的思维，促进学生的自主探索与合作交流，从而实现思维能力和创新意识的培养。

关键词：激活思维、自主学习、创新意识

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245-245