浅谈小学语文课堂教学中如何指导学生朗读

摘要：

朗读在关于学生的各方面全方位发展中占有重要的作用地位。教师在教学过程中不但应具有一定范读水平，还要能指导学生掌握正确的朗读方法，加强听读训练，发掘出每位学生的不同感受。

关键词：小学、听读、课堂教学、发掘

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116-116