对高考降低英语考试分值的几点思考

摘要：

北京市教委拟调整高考英语考试分值，从而引起社会热议。降低英语分值并不一定能够提升汉语学习的积极性与效果；同作为语言，英语和汉语学习有相互促进的作用。改革的重心应放在英语教学与学习的方式上，并努力提高全民对汉语言文学学习的积极性。

关键词：高考英语、降低分值、思考

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：236-236