10.3969/j.issn.1674-098X.2013.35.166
新课标下学校教育中的赏识教育和惩罚教育关系辨正
应试教育环境下的惩罚教育成为诟病,素质教育环境下的赏识教育也招来非议。实际上惩罚教育并不等于暴力,赏识教育也不等于娇惯。在教育方式上采取文明的赏识教育辅之以科学的惩罚教育,教育的效果就会明显大增,也就不会招来社会的非议。
新课标、赏识教育、惩罚教育、学校教育
G63(中等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
229-229
10.3969/j.issn.1674-098X.2013.35.166
新课标、赏识教育、惩罚教育、学校教育
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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