初中英语互助听读学习方式探究

摘要：

新课程标准的理念要求初中英语教学面向全体学生。本文从强化英语听读训练入手，旨在研究学生互助听读学习方式，探索提高初中生英语听读能力的方式方法，以期对初中英语互助听读学习的研究具有一定的参考价值。

关键词：英语教学、学习方式、互助听读

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：223-223