联想教学在专业课教学中的应用

摘要：

在专业理论学习过程中，同学们面对许多抽象的专业理论知识，感到难以理解，老师利用同学们学习过的一些知识和生活中的实际例子，来解释这些专业理论知识，使同学们很容易理解这些抽象的专业理论知识，提高了他们的学习兴趣，激发了他们的学习积极性。

关键词：抽象的理论、联想教学、提高学习兴趣

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135-135