微博在警务课程教学中的应用初探——以微博在《社区警务》中的应用为例

摘要：

微博是目前较为流行的社交媒体.基于微博平台开展社区警务课程教学改革,不是一时感时髦,而是在基于移动学习、建构主义学习、联通主义学习等理论基础上提出来的,同时也具有公安机关、社区民警大量开设微博,师生普遍开设微博,社区警务课程教学亟需改革等现实基础作为支撑,这些都为微博教学改革奠定了坚实基础.但是,一些应注意的的问题如学生兴趣、微博平台不统一、老师的组织引导能力等都直接关系到教学改革的推进.

关键词：微博、社区警务课程、移动学习、建构主义、联通主义

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2011年江西省高校教改课题"微博在《社区警务》课程教学中的应用研究"JXJG-11-21-16

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113