走出课堂 观察调查 学习新知识——初中生物第一章《认识生物》教法尝试

摘要：

初中生物新版教材的编写更加注重知识与生活的关系,重视知识在生活、生产中的应用.教学过程中,我们应该针对生物学各章节的具体内容特点,精心设计,周密安排,选择一种最科学合理的学习方式.结合学生日常生活中喜闻乐见的各种生命现象进行直观教学,变被动为主动,给学生一个广阔的空间,将主动权交给学生,调动学生自主探究、合作学习的积极性,将能大大提高学习效率,收到事半功倍的效果.

关键词：观察、调查、探究性学习

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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