10.3969/j.issn.1674-098X.2013.32.089
提高应用文写作教学效果的有效途径探析
应用文写作是现代社会和企业对人才技能素质的基本要求,也是高等院校课程教学的重要组成部分.在实际的应用文写作教学中,由于教师的教学思想和教学方式等原因,造成学生对应用文写作的积极性不高,教学效率低下.要改变这种状况,就需要教师在教学中采取积极有效的措施激发学生的学习热情,提高他们参与教学活动的主动性,在他们主体地位的发挥中促进教学效果的提高.
应用文写作、教学效果、问题、有效途径
G420(教学理论)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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