10.3969/j.issn.1674-098X.2013.31.111
在小学教育教学中实施感恩教育的感悟
随风潜入夜,润物细无声.在学校感思教育活动中,教师率先垂范,结合课堂教学、社会实践活动、校园文化建设、家校协同等各种形式对小学生进行感恩教育,其效果事半功倍.而对于家庭养育之情、社会培育之恩的回报之愿,正是社会责任感和爱国之心产生的沃土,正是构建和谐社会之基.感恩是一种美德,是一种修养,是每个学生人生的必修课.只有学会了感恩,人的内心才会充满温馨,人的生活才能充满阳光,人生之路才能越走越宽广.
感恩教育、课堂教学、校园文化
G622(初等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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