10.3969/j.issn.1674-098X.2013.31.099
教师主导作用在初中数学教学中的应用
教师在整个教学环节中起着主导性作用.初中数学教学尤其需要教师对这一作用给予更加深刻的理解和把握.因此该文从结合三个方面深入分析研究了教师发挥主导性作用的途径和注意事项.
初中、数学、教师、主导
G633.6(中等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
126
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初中、数学、教师、主导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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