对比在数学概念教学中的应用

摘要：

数学概念是数学基础知识和基本技能的核心,如果脱离了数学概念,便无法进行数学思维,也无法构成数学思想和数学方法.所以概念教学是数学教学的重要组成部分.长期以来,老师们归纳总结形成了许多数学概念教学的方法,尤其对于一些相似概念的教学,对比就是一种很好的方法.用对比方法容易找出混淆的概念问的异同点,有助于学生区分概念,获取准确的、明晰的数学概念认识.本文通过数学概念教学的一些实例阐述了“对比”的方法的优越性.

关键词：对比、数学概念、并列概念、互逆概念

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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