期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2013.31.082

打造高效数学课堂,促进数学有效教学

引用
数学课堂教学是一种讲究效益的活动,它要求教师要高质量地传递各种信息,即提高课堂教学效率,努力实现有效教学,构建高效课堂,高中数学课堂教师应该做到全面把握新课程标准,合理处理教材,精确定位三维目标,精心研究教法,最大限度地使学生参与数学教学过程,精心设计学法,使学生想学、会学,善学、巧学,建立和谐的师生关系,促进数学教学.

新课标、有效、高效、教法、学法

G623(初等教育)

2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

108,110

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2013,(31)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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