10.3969/j.issn.1674-098X.2013.31.082
打造高效数学课堂,促进数学有效教学
数学课堂教学是一种讲究效益的活动,它要求教师要高质量地传递各种信息,即提高课堂教学效率,努力实现有效教学,构建高效课堂,高中数学课堂教师应该做到全面把握新课程标准,合理处理教材,精确定位三维目标,精心研究教法,最大限度地使学生参与数学教学过程,精心设计学法,使学生想学、会学,善学、巧学,建立和谐的师生关系,促进数学教学.
新课标、有效、高效、教法、学法
G623(初等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108,110