10.3969/j.issn.1674-098X.2013.31.081
信号与系统课程教学探讨
信号与系统是电子信息类等专业的核心技术基础课程,其内容理论性强、抽象复杂,通过采用适当的教学方法,使用科学有效的教学手段以及进行“双主体”教学模式的尝试等多方面教学探索,激发了学生的学习兴趣,提高了课程的教学效果.
信号与系统、教学方法、教学手段、教学模式
G642(高等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
10.3969/j.issn.1674-098X.2013.31.081
信号与系统、教学方法、教学手段、教学模式
G642(高等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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