期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2013.29.157

试论学生科学素养在科技活动中的培养

引用
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育创新是造就创新型人才、提高全民族创新精神和创新能力的必由途径.科技活动、科技课堂的有效开展能很好地培养学生的科学素养和综合实践能力.该文记录了淮安市开明中学开展第六届科技节的真实情况,对学生创新活动内容、形式以及科学素养的培养进行了初步探究.

科技节、科学素养、体验、创新、成长

G6(各级教育)

2014-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

199,201

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2013,(29)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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