语文教学中的赏识教育

摘要：

赏识教育是建立在老师对学生的爱护、尊重、公正和鼓励等条件的基础之上的教育模式,是一种“以学生为本”的教育理念下应运而生的教育模式.中学语文作为学生学习的重点科目,其教学模式一直都是教育界研究的重点.该文从赏识的四大来源,即爱护、尊重、公正和鼓励四个方面,谈谈赏识教育应用于中学语文教学中的几点看法,以期推动今后的语文教学.

关键词：语文教学、赏识教育、鼓励、尊重

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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