一例高中生一般心理问题的咨询报告

摘要：

本文通过对一例高中学生考试焦虑,以及由此引起的交往障碍问题咨询案例的实践,结合求助者心理问题形成原因与发展过程进行解释分析,运用合理情绪疗法对求助者焦虑症状进行治疗,取得良好效果.

关键词：焦虑、抑郁、合理情绪疗法

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248