10.3969/j.issn.1674-098X.2013.24.189
提高人体解剖学实验课教学效果的做法
人体解剖学实验课是检验学生理论知识掌握程度的一种重要途径,其教学效果直接影响教学质量的优劣。在教学前,教师必须备课充分;授课时要调整好自己的教学状态,密切观察学生状态,抓住学生的兴趣点并采用多种方法巧学妙记,总结重点以开展教学活动,不断提高教学质量,完成学科教学目标。
人体解剖学、实验课、教学效果
R322-4(人体形态学)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
245-245