领悟教学真谛践行教学艺术

摘要：

教学风格是教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合的作用，是教学工作个性化的稳定状态的标志，该文就如何领悟教学真谛作出以下简述。

关键词：教学风格、教学艺术

分类号：TV7(水能利用、水电站工程)

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226