10.3969/j.issn.1674-098X.2013.24.152
浅谈如何建立一个和谐的班集体
该文主要阐述了班主任作为一个班级的管理者,在建立一个和谐稳定的班集体的过程中所采用的方法。
奖惩分明、平等、竞争机制
G635(中等教育)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
197-197
10.3969/j.issn.1674-098X.2013.24.152
奖惩分明、平等、竞争机制
G635(中等教育)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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