论多元文化背景下学生的品德发展①

摘要：

在多元文化背景下，多种文化与价值观相互间交织、渗透与冲突给学生的品德发展带来了前所未有的冲击。使他们道德认知变模糊，道德情感趋于干涸，道德评价深陷相对主义；唯有在德育内容上凸显主流价值观教育，在德育过程上突出学生的道德主体地位，在德育方法上注重实践体验。才是多元文化背景下学生品德发展的新出路。

关键词：多元文化、主流价值观、品德发展

分类号：G64(高等教育)

资助基金：海南省教育科学规划课题《“越轨行为与小学生品德生长”研究》QJE11509的阶段性成果之一。

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115