“学会”转变为“会学”的重要性和基本模式

摘要：

在中职学校教学过程中，必须树立教法与学法、“学会”与“会学”并重，“以学论教”以“会学”为目的现代教学论。要使学生由“学会”转变为“会学”，应做到会分析学科的如识结构，会抓住学科内容的重点，会寻找学科如识的内在联系，启发与引导结合，学导结合，学思结合，提高学生获取知识的能力，不断提高教学效果和教育质量。

关键词：以学论教、学习方法、培养

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：197-197