10.3969/j.issn.1674-098X.2013.23.097
小学数学教学中培养学生主体作用的方法
在小学数学教学中培养学生主体作用的方法包括激发动机,培养兴趣,使学生成为积极的主体;创设机会,促其参与,使学生成为学习的主体;改进教法,指导学法,提高学生的学习质量。
小学数学、学生、主体作用
G420(教学理论)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
10.3969/j.issn.1674-098X.2013.23.097
小学数学、学生、主体作用
G420(教学理论)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn