在《建筑工程计量与计价》教学中运用任务驱动法的实践和思考

摘要：

在中职校《建筑工程计量与计价》教学中有选择的运用任务驱动法，能收到较好的效果。该文结合教学实践，探究了运用任务驱动法的规律，提出了运用任务驱动法应当遵循的原则要求。

关键词：建筑工程计量与计价、教学、任务驱动法

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130