关于《机械制图与CAD》的教学思考

摘要：

《机械制图》与《CAD》是独立的两门课程,中等职业学校的学生对枯燥的《机械制图》学习感到困惑,而对生动灵活的《CAD》学习感到爱不释手.为了提高职业教育的教学水平,培养高素质的技能型人才,该文提出了打破原有学科界限,对以上2门课程进行整合的课程改革思路,并从整合的必要性、方法、教材内容的选用等方面进行了探讨.

关键词：机械制图、CAD、整合

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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