10.3969/j.issn.1674-098X.2013.22.101
职校生学习《基础会计》兴趣培养之我见
21世纪知识经济时代,应用性人才在市场上占据优势,但中等职业学校的很多学生毕业后动手能力差,理论与实践脱节严重.该文试从培养学生学习兴趣入手,通过建立良好的“第一印象”的第一堂课、入门、实战演练三个方面展开叙述,将学习兴趣的培养贯穿在整个教学过程中,以期使学生学以致用,最大限度的为学生顺利就业提供最大的帮助作用.
兴趣培养、基础会计、中等职业学校
G4(教育)
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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