10.3969/j.issn.1674-098X.2013.22.024
资源生物学与渔业评估模拟实验的探讨与实践
多课程理论内容相结合形成网状知识结构,构建资源生物学与渔业评估模拟实验课程,明确课程在专业素养教育和创新人才培养方面的意义.通过独立开课形式、以开放式或自拟式在教学过程中引入种研课题,合理设置基础性、综合性、设计性和创新性实验比例,重视教学过程等形式保证教学效果的实现.
资源生物学与渔业评估模拟实验、体系构建、质量控制、实践
G642.0(高等教育)
天津农学院水产生态与养殖实验教学中心实践教学改革项目-本科创新性实验项目11-C-2;天津农学院教育教学改革项目12-A1-02
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38,40