关于高职室内设计专业AutoCAD课程项目化教学的思考

摘要：

通过对高职室内设计专业AutoCAD课程项目化教学的分析,提出AutoCAD课程项目化教学实施方案,包括整体框架设计,教学情景设计,教学评价几个方面,以提高学生综合素质为导向,实现课堂教学与企业工作无缝衔接的教学目标.

关键词：项目、教学情景、教学化处理

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155