反例在高等数学教学中的重要性

摘要：

该文通过对高等数学中典型问题的反例研究,说明在高数教学中应用“反例法”能有效提高教学质量,通过具体实例说明反例在高等数学中的应用,进一步加深学生对概念、定理、公式的理解,培养学生的创新能力,提高教学效果.

关键词：反例、分析、应用、教学质量

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽工程大学校青年基金2010YQ049

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149,151