培优补弱是全面提升教育教学质量的有效途径

摘要：

全面提升教学质量是当前新课改的重要目标,培优补弱适应新课程改革需求,有众多优势,加强其应用是全面提升教学质量的保障.该文从新课程改革入手,分析培优补弱理念的优势和具体实践措施,希望能为教学质量的提升提供帮助.

关键词：新课改、培优补弱、教学质量、实践

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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