生物制药工艺学实验教学实践与思考

摘要：

《生物制药工艺学》实验是一门综合性和实践性很强的课程,但目前实验内容多为提前拟定,实验结果也已知,所以学生做实验的热情和好奇心不足.在教学改革中,我们发现,通过开展设计型探索实验,可以极大提高学生学习的积极性和主动性,促进思考,培养良好的科研态度和习惯,锻炼他们的组织管理与书面表达能力.故在以后的教学中,可以考虑多开展探索性和设计型实验,将学生实验教学和教师科研结合起来,充分调动老师和学生的积极性和主动性,提高教学效果.

关键词：生物制药工艺学、实验、主动性、思考

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155