论高职院校高等数学课程改革的探索与实践

摘要：

面对课程改革的压力,数学教师要时刻了解高等数学课程在高职院校人才培养体系中基础课的地位；应该具有先进的高等数学课程的教学理念,让每个学生都能参与数学课内外学习活动,让不同层次、不同基础的学生都能获得对他们有用的数学思想.通过对高等数学课程改革的实践经验总结,该文从改革的背景、指导思想、总体目标、实施计划及改革初步成果等五个方面,对高等数学课程建设进行了全面的阐述.

关键词：高职教育、高等数学、课程改革

分类号：G623(初等教育)

资助基金：陕西高等教育教学改革研究项目11Z69

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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