让学生爱上作业——快乐拓展型作业的设计与实践

摘要：

建立“作业库”,减少作业的随意性；作业“诗意化”,提高学生的兴趣；作业“超市化”,增加作业的可选择性；作业评价“多元化”,提高作业的实效性;让学生在做作业的过程中体验幸福和快乐.

关键词：诗意化、超市化、多元化

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：163