项目教学法在外科救护技术操作教学中的应用

摘要：

由于外科患者病情复杂多变,且多以危、急重症的状况居多,导致外科的抢救性工作进行的次数非常频繁,因此,护士在有关方面的救护技术的熟练与否直接关系到患者病情的转归情况.为了提高学生在学习过程中的积极性与主动性,提高学生的学习效果,外科救护技术操作课程的教学方法一直处于不断被探寻的过程中.而项目教学法作为一种新的教学方法越来越受到重视,该文将通过浅析项目教学的具体方法步骤及其效果,来探究项目教学法在外科救护技术操作教学中的应用.

关键词：项目教学、外科救护、方法、效果

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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